教改立项申请
     2008-06-06 20:59
     2008年河南省职业教育教学改革项目立项申请书
     立项名称：中职特色教学设计研究与实践
     项目主持人：张志强      
    主持人所在单位：河南省获嘉县第一职业高中
     联 系 电 话：13903734199     
     填 报 日 期：二〇〇八年六月二日 
    河南省教育厅制
    申请课题情况
    预期的主要成果 □论文 □研究报告 □实践总结
    申请经费（元）2000 预期完成时间 2008年12月30日
    主持人情况
    姓名 张志强 性别 男 民族 汉 出生年月 1968.9
    职务 教师 职称 中一 教育研究专长 计算机网络教学
    工作单位 河南省获嘉县第一职业高中
    主持人和项目组成员过去的研究基础和目前的研究情况
   

    中职的教学，缘于课程体系、学生基础、教学管理与社会评价等多方因素影响，其从业教育质量与价值至今未能得到广泛的认可。该项目主持人和成员自从业中职教学以来，始终致力于一线教学质量的思考与探索，积极改革传统教材体系与教学方法，公开发表教研论文3篇，获得省市级教研论文奖11篇。最近又提出还原真实典型工作任务，彰显职业特色，优化中职教育，建构职业技能的教学设计理念，采用通俗化教学，进行了有益的尝试，得到了师生的广泛认可。鉴于时间及课程开设关系，有待进一步拓展试验范围，深入、系统研究，提高学术价值，形成规模效益。
    已有的工作基础（条件、经费、人员、学术水平等）
   
    我校自1995年变更为获嘉县职业中等专业学校以来，始终受到政府的重视与关怀，现有6各专业27个教学班，在校生1000余人，省级示范性学校。该项目组全体成员均为教学一线骨干教师，教学教研业务能力强。其中项目主持人张志强同志是首批认定的河南省职业教育骨干教师，河南省职业教育先进个人，曾于去年和该项目组成员宋光栋同志一起参加中职专业骨干教师国家级培训，获得国家级培训优秀学员。
课题论证
    1. 总体目标与成果形成：
    本课题的总体目标是：鲜明中职教育特色，解困现行教材使用，优化一线教学设计 ，着力提高中职教学质量，有效提高中职办学效益，积极服务中职教育大发展。
课题成果形成于日常教育教学实践、思考与探究。
    2. 课题的基本内容与重点和难点：
   
   课题的基本内容是：立足职业岗位需求，规划典型工作任务或项目，从现行规划教材圈定的教学范围中提取相关知识，用建构主义优化教学设计，营造工作场景，高效培养学生的职业能力。
    重点是典型现实任务的甄别与规划，以及具体的教学设计。
    难点是学生学习习惯的变革，充分教学环境的构建，以及职业能力自主建构的时效性。
    3. 创新思路：
   
     中职的专业课教学，10多年来一直是一本教科书走天涯，旁无他物，缺乏教学设计范例参考与指导，且教材的组织多为学科体系，天生有碍中职就业能力的培养。鉴于此，拟以建构主义为指导，不拘泥于现行规划教材的组织体系与次序，选择实际工作中的典型项目或任务，围绕真实场景做教学设计，让学生自觉建构职业技能与知识体系。
    4. 预期教学、实践效果和社会效益：
   
具有鲜明中职特色的教学设计，将更多的关心工作场景的实际需求，更多的关心中职学生的基础与特点。通过场景设定、角色扮演，将强化职业意识，增加学习动能；通过体验职业项目或任务的完成，将自主建构职业技能与知识体系，品尝成就感，提高自信心与积极性。同时，乐学、乐教、高效，将有利于规避流失，稳定中职教育。
    5. 拟采取的方法、步骤、措施及可行性分析：
   
    在具体的教改实施中，要求每位项目成员每次课前定位专业培养目标、本门课程目标，理清相互间的关系，认真规划项目与任务，精心制作教学设计。课后，及时写出教学总结与反思。
每周一次全体成员汇报交流，每月一次优秀教学设计案例观摩与剖析，写出阶段性中职特色教学设计分析。
    本项目组成员均计算机教研组成员，日常同一地点办公，组织活动方便，交流及时。

    预期研究成果
 
    1. 主要阶段性成果：

①中职特色教学设计的基本原则
②中职特色教学设计的基本方法
③中职特色教学设计的基本过程
④中职特色教学设计的优化
⑤中职特色教学设计的基本规范

    2. 最终成果及工作量：
   
结项时，将优质完成既定教学任务，探索出一条行之有效的中职特色教学设计与实施之路，提交中职特色教学设计研究与实践报告，供同仁参考，圈定中职特色教学设计的基本规范，服务中等职业教育的健康发展。
    教改项目研究工作量，因密切结合每个人的具体教学实践，大约为3000小时。

       项目经费预算

       时   间      预算经费         支出项目

       2008年7月    1000元         教研辅助材料（优秀教材等）
       2008年8月    400元          因特网接入及使用费（半年）
       2008年9月    200元          专项办公与调研
       2008年10月   100元          专项办公与调研
       2008年11月   100元          专项办公与调研
       2008年12月   200元          专项办公与结题