2024年12月11日下午，广西商贸技师学院分别对会计专业高级工2021级、2022级、2023级学生开展了第二期的数字化培训。此次培训由“广西商贸技师学院会计数字素养提升培训课题组”精心策划和组织，目前会计2022、2023级是接受模块一“数字化战略”的培训，会计2021级则进入模块二“数字化常识”的培训，旨在通过每学期连续、系统地培训，帮助会计专业学生全面了解和掌握数字化战略在教育、经济及会计领域的应用和发展趋势，全面提升会计专业高级工学生的数字化素养，使他们能够了解到更多大数据、云计算及人工智能等前沿技术，为未来的职业发展打下坚实基础。

会计专业2021级学生观看大数据相关视频

 植苑妮老师正在为会计专业2022、2023级学生培训

本次培训内容丰富，2022、2023级的数字化课程涵盖了国际与国内数字化战略的多个方面。在国际数字化战略部分，植苑妮老师详细介绍了数字素养的定义与重要性，以及数字化战略的背景与意义，并概述了德国“数字世界中的教育”计划、联合国教科文组织“教育数字化转型”框架、欧盟“数字教育行动计划”等国外先进经验。同时，她还深入探讨了教育数字化转型对于学校联通和学生赋能的深远影响，并介绍了学生与教师的人工智能能力框架。在国内数字化战略方面，植苑妮老师重点解读了中国的“十四五”数字经济发展规划，强调教育对于国家富强的重要基础作用。在会计数字化战略部分，她详细阐述了会计改革与发展“十四五”规划纲要、会计信息化发展规划、中国数字化会计教育规范等内容，并介绍了中国数字化会计职业能力框架，以及数字技术在会计中的应用，如数字化会计信息系统、大数据与云计算在会计中的应用、人工智能与自动化会计等。

植苑妮老师正在为学生介绍数字技术在会计中的应用

会计专业2021级高级工班的同学已经对数字化有了一定了解，本次主要跟着莫凯程老师深入学习大数据、云计算和人工智能三大模块。在大数据模块中，莫凯程老师详细介绍了大数据的定义、特性、应用、挑战和技术，帮助学生们认识到数据在决策过程中的重要性，并学会了如何收集、处理和分析大量数据以提取有价值的信息。在云计算部分，莫凯程老师介绍了云计算的定义、广泛应用以及华为云盘古大模型、AWS金融大数据平台、微软Azure医疗解决方案等实际案例，展示了云服务在降低成本、提高效率方面的优势。而在人工智能模块，莫凯程老师则涵盖了AI的基本原理、常见算法及其在自动驾驶汽车、图像处理应用、客户服务聊天机器人、游戏设计等领域的应用，使学生们深刻理解到AI如何改变我们的生活和工作方式。

莫凯程老师正在为会计专业22、23级学生培训

培训过程中，同学们积极参与，踊跃回答问题，与老师形成了良好的互动。通过老师们的悉心讲解和实例演示，学生们不仅掌握了理论知识，还获得了实际操作的经验。培训结束后，广西商贸技师学院会计数字素养提升培训课题组老师们对学员们进行了培训知识点测试和培训满意度调查。结果显示，学员们的测试成绩平均分高于92分，充分展示了他们在数字技能方面的显著提升和进步。同时，学员们对培训内容和效果给予了高度评价，培训满意度高达95%。为了鼓励同学们在培训中的积极参与和优秀表现，课题组老师还为答题的同学准备了精美礼品一份。这不仅是对同学们努力的认可，更是对他们未来继续学习和探索数字化技术的激励。

会计专业学生积极主动发言

此次培训不仅帮助会计专业高级工班的学生全面了解了数字化战略在各个领域的应用以及人工智能、云计算、大数据的目前趋势，还为他们提供了必要的数字化技能和知识，以应对未来行业的变革，也为他们未来的职业发展提供了更多的可能性。

广西商贸技师学院会计数字素养提升培训课题组将继续致力于提升会计专业学生的数字素养和专业技能，未来，将继续加强数字化教育的力度，为学生们提供更多优质的培训资源和学习机会，助力他们在数字化时代中脱颖而出！

会计专业2022、2023级高级工班学生与课题组老师合影

会计专业2021级高级工班学生与课题组老师合影

广西商贸技师学院会计数字素养提升培训课题组教师合影