5月27日下午，教学质量督导研究室召开工作例会。会议由卢艳芬主任主持，科室全体成员到会，何佳林副校长也应邀参加。

卢主任首先总结了近期科室工作情况，对全体科室成员的努力付出和所取得的成效给予了充分地肯定。随之通报了科室职能增加的情况；会议要求全体科室成员认真履行职责，除完成各自的教学工作任务之外，还要齐心协力，努力完成科室各项职能。接着，为了更好地开展工作，主任要求对下一阶段工作重点和实施办法进行讨论。在近一个小时的发言、讨论过程中，大家畅所欲言，气氛热烈，并逐步形成了以下共识：

一、搞好专业示范，树立特色品牌

“树品牌，强特色”是我校的优良传统。近年来招生就业形势发展迅猛，原有的一些特色专业在向品牌发展过程中遇到瓶颈，而有些新兴专业又未能及时发展成为学校的优势品牌。结合我校实际情况并充分考虑学校的创品牌发展规划，教学督导研究室计划用实际行动为“示范引领”加注新鲜动力，由点到面带动我校教学质量的提升。

二、重视专业团队的建设

以“内涵建设”为中心的专业发展离不开专业教研团队，从本学期开始教学质量督导研究室要为培育卓越专业教研团队谋划可行路径和制定各项孵化措施。

三、积极推广线上教学的成功经验

在实训课教学中，实训工位不足的问题在短期内仍难以解决，而在教室等候的大部分学生则存在管理上的问题，此现象一直是我们希望能够解决的问题。疫情时期的线上教学给我们带来新困惑的同时也给我们的教学管理提供了新思路和新方法。在日常巡察中发现有实训教师通过“学习通”给学生布置任务，任务完成才能参加实训的做法一能在线上解决实训前的准备工作，二则能够解决等候学生“无事可做”的问题，值得借鉴，建议推广。

四、开展课题研究与青年教师培养工程的继续有效推进也是本学期工作的重点。

五、就如何推进学校教学管理制度的修订与完善问题，与会人员也都是发表了自己的看法，大家一致认为：上至一国，下至一校，依法治国与依法治校是一脉相承的，完善各项制度是学校建设发展最重要的基础之一，我校的许多制度已经“年久失修”！应该与时俱进，尽快修订完善，方能更好地行稳至远、跟上教育教学现代化的步伐。在这方面，督导室有义务提醒各部门，也有责任做出表率来。

此外，与会人员还就继续执行并完善日常管理措施等问题也进行了讨论：如教学督导研究员的推门听课制度的开展和完善、推广教师示范课和不断完善教师听课制度等。

最后，何副校长作总结发言，强调督导研究工作事务繁杂重要，不可能一蹴而就，应克服急躁情绪稳步推进；同时要认真研究解决办法，按章法处理问题；还要注意加大宣传力度，让良好的舆论引导和保障教学质量提升。

教学质量督导研究室自成立以来，一直坚持每月例会制度。通过大家面对面的座谈，及时总结工作情况、加强沟通交流、增进相互了解，并对下一步工作做好计划安排。会议既总结了经验，又加强了团结、提振了信心，取得了良好的效果。这样的例会，本科室将会坚持下去。

卢艳芬主任主持会议

科室成员进行热烈讨论

科室成员积极研讨

何佳林副校长作总结发言