2014级幼儿教育专业的学生通过一年多的专业学习,已初步掌握有关幼儿教育的理论知识和专业技能。学习的目的在于应用与提高,教学见习使学生在实践中得到检验、巩固和提高。所以,教学见习是幼儿教育专业教学计划中的重要组成部分和重要环节,是学生走向社会的第一步,对幼教专业学生能否成为一名合格的幼儿教师至关重要。通过见习使学生把课堂上所学的理论知识应用到实践中去,让学生走进幼儿园的工作第一线,直接和幼儿面对面,尽早的了解幼儿教育工作,初步了解幼儿园的工作流程,全面了解幼儿一日生活教育活动的各个环节,加深对幼儿园教育任务的理解,培养学生对幼儿的爱心、细心、耐心和责任心,树立为幼儿服务的意识,增强热爱幼教工作的事业心。
按照教务科的工作部署,基础教研室本学期安排了2014级幼儿教育专业四个班级的学生到幼儿园见习,每个班级见习活动为一周。时间:2015年11月9日至2016年1月4日。本次见习活动的见习点是小博士幼儿园,由带队教师带领,统一往返学校和见习园,每天有一位幼教专业教师跟班,指导学生分别参与幼儿园的小小班、小班、中班、大班、学前班的保育和教育工作。学生的见习学习热情高涨,工作积极主动,勤奋好学,积极参与幼儿园创建“广西示范幼儿园”的各项工作,得到幼儿园领导和老师们的赞扬。
和小朋友一起玩
幼教141班参加幼儿园小朋友的升旗仪式
发挥专业特长,同学们正在手工制作、绘画进行幼儿园的环境布置
见习第一天幼教141班在幼儿园的交接仪式
布置幼儿园
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